فارس من| پاسخ مثبت وزیر به درخواست کارکنان وزارت علوم
تاریخ انتشار: ۵ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۵۵۶۰۲
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، برخی از کاربران سامانه فارس من درخواست «افزایش فوقالعاده ویژه کارمندان دانشگاههای وزارت علوم» را دارند.
این کاربران در پویش خود آوردهاند: «وزارت علوم تنها سازمان دولتی است که کارمندان آن از افزایش ۵۰ درصدی فوق العاده ویژه بر اساس مصوبه مجلس شورای اسلامی بی بهره ماندهاند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
ما کارمندان دانشگاههای وزارت علوم مراتب اعتراض خود نسبت به این بیعدالتی و تبعیض را اعلام داشته و از مقام عالی وزارت علوم، رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور و رئیس سازمان برنامه و بودجه درخواست عاجل در حل و فصل موضوع فوقالعاده ویژه کارمندان وزارت علوم را داریم.»
محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در این رابطه گفت: خدمت کردن به مردم در جایگاه کارمند قطعاً از نعمات خداست و عبادتی است که باید شکر آن را به جا آورد.
وی افزود: از نزدیک شاهد آن هستم که کارکنان ستاد وزارت علوم نیز همچون سایر کارکنان دولت علیرغم مشکلات اقتصادی و معیشتی لحظهای در خدمت به مردم و پیش بردن برنامههای پیشرفت کشور مکث نمیکنند که این روحیه جهادی بسی جای تحسین و قدردانی دارد.
زلفیگل ادامه داد: تا آنجا که قانون، امکانات و اختیارات اجازه میدهد سعی میکنیم دغدغههای معیشتی همکاران عزیز را در بخش کارمندی برطرف کنیم؛ البته امیدوارم با گشایشهای اقتصادی که در راه است آسایش و رفاه کارکنان عزیز افزایش یابد.
راهکار عملی وزارت برای تشویق کارکنان
وزیر علوم افزود: با راهاندازی سامانه شفافیت توسط اداره کل فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی انجام شده، این امکان فراهم است که کارکنان بر اساس عملکرد خود و انجام وظایف محوله توسط مافوق ارزیابی شوند.
زلفیگل تاکید کرد: سقف و محدودیتی در تشویق کارکنان نداریم و همه افرادی که به موقع و در زمان مقتضی امور محوله را انجام و تقاضای ارباب رجوع را پیگیری میکنند، میتوانند مورد تشویق قرار بگیرند.
اعطای پایه تشویقی به کارکنان
وزیر علوم گفت: همانند آنچه برای اعضای هیأت علمی اتفاق افتاد؛ کارکنان آموزش عالی نیز در صورت عملکرد موثر میتوانند از پایه تشویقی، بین یک تا سه پایه در سال، برخوردار شوند که آیین نامه آن در مرحله نهایی بررسی است.
وی به پیگیری حل مشکل مسکن کارکنان آموزش عالی و اجرایی شدن توافق با وزارت راه و شهرسازی در این باره اشاره کرد و بر پیگیری بیشتر معاونت اداری، مالی و مدیریت منابع پیرامون این موضوع تاکید کرد.
حمایت بیشتر از دانشگاههای حامی کارمند
علی خطیبی، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم نیز گفت: توجه به دغدغههای معیشتی کارمندان آموزش عالی، سیاست قطعی وزارت علوم در این دوره از مدیریت است و دانشگاههایی که در بخش رفاهی به کارمندان توجه بیشتر کنند، مورد حمایت تشویق و حمایت بیشتر قرار میگیرند.
وی با اشاره به تاکیدات و پیگیریهایی که معاونت اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم برای ارتقای خدمات رفاهی انجام داده است گفت: در همه سفرهای استانی و دیدار با کارکنان مراکز آموزش عالی، وضعیت خدمات رفاهی را جویا هستم و قریب به اتفاق کارکنان از تغییرات رخ داده در یک سال و نیم اخیر راضی هستند.
کارکنان آموزش عالی از شریفترین و فرهیختهترین کارمندان دولت هستند
خطیبی پذیرش مدرک تحصیل در مقاطع بالاتر و اعطای پایه تشویقی را از موضوعاتی دانست که در هیات امنا در حال تصویب نهایی است و موضوع مسکن را مطالبه جدی کارکنان آموزش عالی ذکر کرد که وزارت علوم به جد پیگیر رفع آن است.
ساخت مسکن کارکنان در اراضی دانشگاه برای اولین بار در تاریخ آموزش عالی
معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت: در قالب نهضت ملی مسکن و با توافق با وزارت راه و شهر سازی، برای اولین بار این امکان را داریم که برای کارکنان در اراضی دانشگاه مسکن بسازیم.
وی تاکید کرد: انشالله با اقدامات پیش بینی شده در مرحله اول مشکل مسکن کارکنان فاقد مسکن و سپس سایر کارکنان را حل میکنیم اما انجام مراحل اداری چنین کار بزرگی زمانبر است و صبوری همکاران را می طلبد.
اختصاص پاداش بهرهوری به کارکنان
محمد افکانه، مدیرکل پشتیبانی و منابع انسانی نیز با ارائه گزارشی از اجرای فرآیند ارزیابی عملکرد کارکنان در سال جاری گفت: این ارزیابی با تغییراتی مواجه شد و عملکرد مبتنی بر هدف جایگزین معیارهای قبلی شد.
وی افزود: ماموریتهای تخصصی کارکنان به آنان ابلاغ و بر اساس تحقق اهداف، کارکنان ارزیابی و نمره ارزیابی گرفتند و این ارزیابی می تواند ملاک ارتقا و انتصاب کارکنان در پستهای میانی مدیریتی هم باشد.
افکانه تاکید کرد: از امسال، بر اساس ارزیابی عملکرد به افراد حق بهرهوری اختصاص پیدا میکند تا هم سازمان به اهداف مدیریتی خود برسد و هم خدمات کارکنان به شیوه مناسب جبران شود.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: پاداش مالی و مدیریت منابع کارکنان آموزش عالی فوق العاده ویژه وزارت علوم بر اساس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۵۵۶۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش در دانشگاهها از امروز آغاز شد
به گزارش خبرگزاری مهر، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاشهای پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمترسانی به جامعه، فرهنگسازی و توسعۀ حرفهای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاههای موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاوردهای علمی، مرهون تلاشهای عالمانه و متعهدانه اعضای هیات علمی و یاوران علمی است که روشنیبخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگیاند. بخش اعظم این تلاشها در کلاسهای درس که سنگر اصلی خدمترسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم میخورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاشهای پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقشآفرینی دانشگاهها در شکلگیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگیناپذیر بزرگمردان و زنانی که طلایهداران علمآموزی و معرفتافزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمتبنیان و تمدنآفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهرهمند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدنساز و حکمتبنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامهمحوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاقمداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمیسازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می شود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همهجانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید میکنم و از همه دستاندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوهتر این مراسم دعوت مینمایم.
کد خبر 6089608